幼儿园小班语言教案认识酸和甜

幼儿园小班语言教案认识酸和甜

活动目标

1.初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣。

2.通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。

　　活动准备

1.课件-动画片：我喜欢苹果

2.课件：认识“甜”“酸”

动画片

幼儿园课件

活动过程

一、观看动画片，引起幼儿兴趣。

1. 师：小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗？看完以后给大家讲一讲，在动画片里看到了什么好吗？

2.幼儿观看动画片：我喜欢苹果。

二、谈话导入甜-酸。

1.谁来讲一讲动画片里演了什么？

（鼓励幼儿大胆讲述：小朋友喜欢吃水果。）

2.你看到了哪些水果？

（苹果，香蕉，柠檬，葡萄）

3.你们吃过这些水果吗？你能说说它们是什么味道的吗？

（引导幼儿说出：甜，酸。）

三、认识汉字：甜、酸

课件：认识酸甜

1.图片上是什么？（苹果）苹果是什么味道的？（甜）

（出示甜字）幼儿跟读。

2.柠檬是什么味道的？（酸）

（出示酸字）幼儿跟读。

3.梨又是什么味道的呢？（甜）

（出示甜字）幼儿跟读。

4.谁喜欢吃李子呀？李子是什么味道的？（酸）

（出示酸字）幼儿跟读。

5.幼儿看图片一起读读上面的字：酸、甜

四、品尝食物，利用味觉理解酸甜两子的'含义。

1.师：今天，老师给小朋友准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？

（有香蕉、苹果、李子、话梅。）

2.请幼儿品尝。

1.教师：你想品尝哪一种水果？你要先告诉我，这种水果的味道，再尝一尝，看看和你说的是不是一样好吗？

2.幼儿分别品尝水果，感知理解酸、甜的含义。

五、生活经验讲述

1.你还吃过什么水果是甜甜的？

2.你还吃过什么水果是酸酸的？

活动延伸

回家和家人一起讨论：水果的味道。