幼儿园大班教案：我和外国小朋友

幼儿园大班教案：我和外国小朋友

活动目标：

1. 初步会用采访的形式获取自己所要了解的事情，感受各国风俗文化、外貌等的不同。

2. 会用简笔画的形式较快的记录采访内容。

活动过程：

一、 导入

1. t：小朋友，你们知道我们的国家叫什么？

最近一段时间，我们了解了一些有关中国的事情，但也有一些小朋友，提出了地球上除了中国以外还有哪些国家？这些国家是什么样子的？等等很多问题。

2. 那么，今天我们的幼儿园来了几位客人，我们看看他们是中国人吗？（不是）你是从哪儿看出来的？（外貌、服饰等方面）你们猜猜他们是哪个国家的人呢？

二.介绍外国朋友

1.“对，我是日本人，我的国家在……（指地图）四周是大海是一个岛国”（贴上国旗标志）

……

3. 学习外国问候语

t：客人到我们这里来做客，我们首先该怎么样？怎么说？我们问好时说什么话？（普通话、中国话、汉语）

集体向日本朋友问好？日本人用日语问好。集体学说

个别向肯尼亚朋友问好？肯尼亚人用肯尼亚语问好。学说

多个向美国朋友问好？美国人用英语问好。学说

小结：中国人说的是汉语，日本人说的是日语，美国人说的是英语、肯尼亚、日本每个国家的语言都是不一样的。

还有哪些不一样呢？下面我们就带着自己的`采访表格，去问问我们的客人，请他们来解答我们的问题，好吗？

三、 访外国朋友

1.介绍要求：你想了解哪个国家的事情就到他身边，将你的问题大声清楚地讲给外国朋友，并把你了解到的事情用笔画下来，记录在采访表格中。

2.幼儿自由采访，记录

四、 交流采访结果

t：你采访的是哪个国家的朋友？问了什么问题？了解到了些什么事情？

1.国旗 日本国旗是…谁了解到美国的国旗是什么样的？肯尼亚…？小结每个国家的国旗都一样，每面国旗都代表着自己的国家。

2.餐具

小结：有些国家的餐具和我们中国是一样的，用筷子吃饭，有些不一样用刀叉吃饭。

3.文字

中文汉字、英文字母、日文

4.服饰、头发、眼珠

五、 联欢

1.唱《颠倒歌》，我们唱一首中国的歌给他们听好吗？

2.你们想听外国朋友唱歌吗？请外国朋友表演节目。

3.学唱日本歌曲