《语文园地二》教案设计

《语文园地二》教案设计范文

一、我的发现

1．师：请同学们轻轻读读本题中的三个句子，相互比较，这些句子有何异同。

2．课件出示三个句子，学生交流发现。

a.指名读句子。

b.学生交流发现（要求学生发现有哪些不同的形式。一是引号里面的话可放在“说”的后面；二是可放在“说”的前面；三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。/article/）

c、师总结。

这三句句子都是写人物说的话的，句子中加引号的部分都是引用人物说的原话。在引用人物原话时，通常要交代说话者是谁，说话时的动作、神态、语气等，这部分内容的位置可以有所不同，可以放在引用的人物话语的前边，可以放在后

边，也可以放在中间。

3．齐读句子、体会。

4．拓展练习。

（1）到学过的课文中再找找相应的例子，并说明属于哪一类形式。

（2）把下面人物说的话进行不同形式的变换，并体会表达的效果。

例：“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（ａ、高尔基说：“来吧，我让他们放你进来。”ｂ、“来吧。www.jiaoanba.com”高尔基说，“我让他们放你进来。”）

二、日积月累

（一）读读背背

1．我们读了不少的名人故事，了解了名人崇高的品格，生动的事迹，而名人们说过的一些话也闪耀着思想的光芒，多积累一些名人名言，时常回味一下，可以 使自己获得启迪，从中汲取力量，今天我们就来学一些。

2．请各自轻声读书上提供的名人名言，把其中的生字拼读正确，把句子读通顺。

3．指名朗读交流。教师相机正音指导。

4．想想这些名言的意思，并且试着放声读出感情。

5．指名再读，师生评价。

6．齐读巩固。

7．拓展练习。

（1）学生读课前搜集的名人名言，有感情地朗读给大家听。

（2）师课件出示以下的名人名言，指名感情朗读，再齐读。

a、虚心使人进步，骄傲使人落后。

————毛泽东

b、天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。

————爱迪生（美国）

c、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

————刘备

d、书籍是全世界的营养品。

————莎士比亚（英国）

e 、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的`。

——————富兰克林（美国）

（二）我会填

师：同学们，我们的汉字中有很多形近字和同音字，但它们的字义却往往不同，在我们平时造句和写作时如果不注意使用，就不能表达清楚要说的意思。因此，我们在学习每个生字及组词时都要辨别仔细，写得正确。下面我们来看看第一组的词，你发现了什么

1、课件出示两组的形近、同音字。

耍（ ） 杂（ ） 推（ ） 究（ ）

要（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ）

峰（ ） 郊（ ） 诚（ ） 纪 （ ）

蜂（ ） 胶（ ） 城（ ） 记 （ ）

（1） 你发现了什么？（第一组是形近字，第二组既是形近字又是同音字）

（2） 指名说说每组的两个生字在字形、字音、字义上的不同，然后口头组词

（3） 学生动笔组词，最后交流、展示。

1、拓展练习（课件出示，看谁做得又快又准确）

喝（ ） 阵（ ） 已（ ） 该（ ）

渴（ ） 陈（ ） 己（ ） 孩（ ）

提（ ） 密（ ） 桃（ ） 珠（ ）

题（ ） 蜜（ ） 逃（ ） 蛛（ ）

三、成语故事

师：同学们，刚刚学过的名人名言使你们在思想上受到启迪，在情感上获得熏陶。那我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的，一个成语背后包含着一个故事，了解这样的一些故事同样会使你获得知识，获得教益。今天就来学一个成语故事——《闻鸡起舞》。

1．各自轻声读故事，注意生字的读音，借助注音认真拼读，把故事读通顺。

2．指名朗读，师生共同正音正句。

3．各自再读。

4、 同桌间试讲。把故事讲给同桌听，相互学习、指正。

5、 了解了这个故事，以后我们一看到“闻鸡起舞”这个成语就会想到听到鸡叫就起床练武习艺的祖逖、刘琨。以后说话写作，你想表示珍惜时间、发奋努力这个意思时，就可以用上“闻鸡起舞”这个成语。

6、 课外阅读、搜集有关成语故事。（提示：要读一些易于理解和平时经常听说的成语故事。 如：一鸣惊人 一箭双雕 东山再起 亡羊补牢 世外桃源 三顾茅庐 刻舟求剑 杞人忧天 入木三分 水滴石穿 鹤立鸡群 望梅止渴 南辕北辙 叶公好龙 拔苗助长 负荆请罪 江郎才尽 惊弓之鸟等）

资料袋（讲名人故事）

亮亮：（拿出桑兰的照片，向大家介绍）你们知道她是谁吗？对，是桑兰。首先由我为大家讲讲桑兰的故事吧。桑兰曾经是世界上翻跟头翻得最好的女孩子，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。1987年7月，17岁的中国体操队队员桑兰赴美国纽约参加世界第四界友好运动会，在训练中意外受伤，造成胸部以下完全瘫痪。到今天为止，坚强的桑兰告别了自己心爱的体操训练场，把奥运冠军的梦想尘封在心底，而且还将她推进连坐起来都要别人帮忙的境地……桑兰坦然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一位永远微笑着的“阳光女孩”。她相信，只要尽了努力，未来仍然是很美好的。如今，她在坚持康复训练的同时，不仅在大学修读新闻传播、在“星空卫视”主持《桑兰2008》体育节目，还经常参加一些社会活动。现在的桑兰依然在坚持着康复训练，因为她深信有一天，自己一定会站起来，所以她不断为此而努力。

美美：桑兰这种绝不放弃的精神值得我们向她学习。

明明：无论遇到什么困难，都要勇敢地面对哦！

玲玲：是啊，外人的帮助只是一种辅助，真正能够一直支持着自己的只有自己，所以遇到困难时，我们都要像桑兰一样乐观地面对！

佳佳：听到这里，我也想起一个人来。不过，他叫什么名字，得请你们来猜了。

美美：好，快讲吧，我们肯定能猜出来。

佳佳：听到这里，我也想起一个人来。不过，他叫什么名字，得请你们来猜了。

美美：好，快讲吧，我们肯定能猜出来。

佳佳：2004年8月27日下午，他在雅典奥运会男子110米跨栏决赛中，跑出了12秒91的好成绩，夺得金牌，并打破奥运会纪录、平世界纪录。在奥运会田径赛场的短跑项目上，成为了第一个跑在最前面的中国人、亚洲人。

亮亮：是刘翔！

佳佳：对，是刘翔！刘翔从默默无闻到奥运会金牌得主，成功背后，还有一段小故事呢。下面我来讲讲这小故事……