户外活动方案

时间:2024-09-24 11:25:50
【推荐】户外活动方案锦集九篇

【推荐】户外活动方案锦集九篇

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的户外活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

户外活动方案 篇1

一、活动目的:

搭建平台:

以团员青年为主,在青年和青少年群体中倡导健康的生活方式,搭建互动型成长平台,促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年交流,充实精神生活,实现成长互助;促进成长:为白领精英、青年团干、优秀学生分别提供有针对性的、有实际意义的活动,帮助未婚白领寻觅人生伴侣,帮助青年团干提升组织力和团队精神,帮助优秀学生增长社会实践经验和自立能力;影响未来:建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的活动模式,为未来的青年和青少年活动带来积极的影响,引发社会联动,开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。

二、活动创意:

活动主题:我们一起过青年节!

活动口号:我参与、我成长、我快乐、我健康!

三、组织机构:

主办单位:

承办单位:

协办单位:

四、活动组织:

白领精英组:

组织形式:以交友会所(协办单位)及其网站为平台组织社会上有兴趣的白领未婚青年群体参与。

人数要求:不超过40人,不少于20人,男女各半。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

青年团干组:

组织形式:以共青团长沙市委牵头,号召各级团干部自愿报名参与。建议采取限制名额、单位择优推荐的形式

人数要求:不超过60人,不少于20人。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

优秀学生组:

组织形式:以各中学(协办单位)牵头在本校发布信息,由学生自愿报名参

与。共选择10所中学,每校限报10人。

人数要求:不超过100人,不少于40人。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间:20xx年5月2日至5月3日

活动地点:平江伍市基地

活动收费:白领精英组:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

青年团干组:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

优秀学生组:rmb258元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

五、活动内容:

白领精英组:

时间 事项 地点

d1

07:00 指定地点集合,接人

07:00—08:10 前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏

08:10—09:10 抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09:10—12:00 分组进行集体团队游戏,充分展示自己,促进了解和熟悉:穿越电网、高空单杠

12:00 午餐

13:00—14:00 午间游艺会

14:00—16:00 极限挑战:大桥速降

16:00—17:30 扎营知识学习和营地建设

17:30 晚餐

18:30—20:00 晚间节目排练

20:00 互动营火会

23:00 就寝,营房值哨

d2

06:30 起床,晨运、洗漱

08:00 早餐

08:30 拔营

08:30—09:00 热身游戏

09:00—10:00 配对环节

10:00—11:00 两人情感游戏:心灵之旅

11:00 定向寻宝学习

12:00 午餐、午休

13:00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13:30—15:30 全体大竞赛:终极任务

15:30 颁奖、回顾

17:00 乘车返回

青年团干组:

时间 事项 地点

d1

07:00 指定地点集合,接人

07:00—08:10 前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏

08:10—09:10 抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09:10—12:00 团队竞赛,感受团队精神,学习组织协调:

信任背摔、齐眉棍

12:00 午餐

13:00—14:00 午间分享会

14:00—16:00 团队竞赛:高空单杠、胜利墙

16:00—17:30 扎营知识学习和营地建设

17:30 晚餐

18:30—20:00 晚间节目排练

20:00 互动营火会

23:00 就寝,营房值哨

d2

06:30 起床,晨运、洗漱

08:00 早餐

08:30 拔营

08:30—09:00 热身游戏

09:00—11:00 团队大型沙盘模拟:红黑博弈

11:00 定向越野学习

12:00 午餐、午休

13:00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13:30—15:30 全体大竞赛:终极定向

15:30 颁奖、回顾

17:00 乘车返回

优秀学生组:

时间 事项 地点

d1

07:00 指定地点集合,接人

07:00—08:10 前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏

08:10—09:10 抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09:10—11:00 野外知识学习:

红十字急救知识和实践

11:00—12:00 生火和野炊技能

12:00 野炊

13:00—14:00 午间休息

14:00—16:00 团队竞赛:飞跃断桥、设计游戏

16:00—17:30 扎营知识学习和营地建设

17:30 晚餐

18:30 ……此处隐藏4011个字……/p>

7。 整个素质拓展结束之后,将教室里的相关设备还原复位。

十一、活动前期准备工作安排

1. 活动前期准备必须在周四前完成;

2. 在活动前两天给各大二部长开会;

3. 活动前期宣传由宣传部在食堂门口(展板及横幅);

4. 生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计,路线障碍全为自然障碍;

5. 视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。

户外活动方案 篇7

一、活动背景:

随着时刻的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选取了适合自己发展的方向,选取了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。

据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还能够在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的:

增强体质,促进友谊,提高团结意识。

三、活动时刻:

每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)

四、活点动地:

(主要在)三期篮球场;

五、活动形式:

1。由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。符号名字

2。活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体状况选取性参加;

3。根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;

4。按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)

六、可行性分析:

班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。

七、具体流程:

填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项:

1。活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。

2。活动期间的人财安全。毕竟是户外户外,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

户外活动方案 篇8

时间:20xx年4月3日

活动地点:平湖街道凤凰大道矿山公园

活动目标:

1.开拓幼儿视野,亲近大自然,感受大自然因季节更替产生的变化。

2.增强儿的集体意识,增进教师与幼儿间、幼儿与幼儿间的感情。

活动准备:

1.前期准备工作(详见)

2.老师、幼儿身穿全套园服,穿运动鞋。

3.幼儿自带旅行小书包,装一瓶水、一包纸巾、垃圾袋。

活动过程:

一、8:50—9:00安全教育。教育幼儿坐车时要要坐稳扶好,不要随意走动,上下车要讲秩序;玩游戏时要注意安全,不推、不挤、不打闹;不能擅自离开集体,遇到困难要向老师或园医寻求帮助。环保、礼貌教育:提醒幼儿爱护公园里的一草一木,不要采摘花草,不要随地乱扔垃圾,见到叔叔、阿姨要有礼貌的问好。

二、9:00—9:20 点名出发。清点幼儿人数,幼儿分两批乘车到矿山公园,每批应有三个以上的跟车人员包括班级老师、园医和家长义工。(详见)在车上引导幼儿唱唱有关于春天的歌曲。如:《春天在哪里》《蝴蝶花》。

三、9:20—10:00 游戏活动。组织幼儿在空旷的地方拍集体照,幼儿平均分成三组,玩民间游戏:《贴烧饼》、《切西瓜》。

四、10:00—10:40 寻找春天。把幼儿平均分成3组在公园里寻找春天的足迹,观察春天的树的叶子是什么颜色的?春天的花春天的草是什么样子的?春天里的小鸟们是怎样的?期间老师提醒幼儿喝水。

五、10:40—11:00 集中交流。将3组幼儿集中起来,请幼儿说说自己看到了什么?我看到的春天是什么样的?期间,保育老师提醒幼儿喝水,配班老师清点人数。

六、11:00—11:20 点名回园。交流结束后配班老师确认人齐,保育老师负责检查幼儿物品无遗漏,即出发回园。

七、11:20 盥洗、午餐。

户外活动方案 篇9

一、行政分工:

二、行政职责:

1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容,远足时的注意事项。

2、出发前对所在年级的学生进行集体讲话,进一步教育学生安全远足和环保远足。

3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。

4、统计不参加远足的人数,并确认班主任是否已与家长进行了联系。

5、活动前了解每班准备情况,尤其是活动前的教育情况。

6、确保远足过程的安全有序。在远足途中适时安排学生休息,及时处理远足中的突发事情。

7、评选远足中组织管理好的班级。

三、班主任职责

活动前:

1、师生同讨论,共同制定“班花友情提醒卡”

班主任利用周四班队引导学生将远足与班花相联系,共同讨论制定“班花友情提醒卡”,进一步明确远足的要求。

2、组建远足管理骨干

将全班分成几个小组,定好组长和大组长,明确职责,在远足中形成层层监管网:班长管大组长,大组长管小组长,小组长管好每个组员。

3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单,与家长取得联系。

4、远足所带物品倡导“节俭”

带矿泉水或水壶,充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。

5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。

活动时:

1、路队安全

正副班主任一前一后,确保路队安全,尤其是过马路的安全。

2、密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。

3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”

有序:学生不东奔西走,不擅自自由活动,上厕所需请示并与同学结伴去。

有德:不损坏农作物,不丢不留一样垃圾。

有意义:组织学生开展一些娱乐活动,为远足增添更多的快乐。

活动后:

1、远足后组织学生进行自评互评。(自评互评表由学校提供)

2、评比

(1)在班中评选“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。

评比总人数不超过班级的30%,评选结果发放喜报。

(2)远足征文

3—6年级在语文老师指导下,写好相关作文,并上交两篇参加学校的评选。

(3)评选远足中组织管理优秀的班级。

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